Vive le bon vieux crayon
Qu’on le veuille ou non, l’ordinateur est en train de s’implanter à l’école tel un incontournable, y compris dans la prise de notes de cours par les étudiants. Toutefois, une étude pilotée par deux psychologues américains auprès d’étudiants universitaires révèle des résultats qui ébranlent la sacrosainte toute-puissance de l’ordinateur.
En effet, deux groupes d'élèves inscrits à des cours magistraux de 30 minutes ont été soumis à deux méthodes de prises de notes visant à déterminer lequel des deux groupes manifestait la meilleure rétention. Un groupe avait le droit d'utiliser son ordinateur, l'autre disposait uniquement d'un bloc de papier et d'un crayon.
Eh bien, croyez-le ou non, l'écriture manuscrite non seulement facilite davantage la rétention à court terme de l'information que le clavier, mais elle favorise de plus un meilleur stockage de cette information dans le cerveau en vue d’un usage ultérieur.
Une preuve que le cerveau humain a ses raisons que le disque dur ne connaît pas!
quebechebdo 29 avril 2014
Le journal de Québec 1er mai 2014
Henri Marineau
