Les enseignants s’enlisent
De tout temps, les enseignants ont accueilli dans leurs classes des élèves éprouvant des difficultés d’apprentissage. Aujourd’hui, à cause des changements majeurs qui se sont produits dans la société actuelle, le problème d’intégration de ces jeunes dans les groupes réguliers s’est accru, si bien que les fonctionnaires s’empêtrent dans toutes sortes de réformes et d’approches pédagogiques alors que les enseignants s’enlisent dans des conditions de travail misérables et que les élèves s’entre-déchirent dans des salles de classes envahies par un climat malsain.
Et pourtant, si chacune de ces composantes se fixaient comme but de jouer le rôle qui lui est dévolu, nous arriverions à un constat beaucoup plus positif. Pour y parvenir, il faudrait que les fonctionnaires cessent leurs tergiversations et mettent l’accent sur les ressources matérielles et humaines pour répondre aux besoins exigés par le contexte de ces jeunes en difficultés, et qu’ainsi appuyés, les enseignants puissent disposer des outils nécessaires pour exercer efficacement leurs fonctions. Enfin, dans de telles conditions, les jeunes pourraient bénéficier d’un climat davantage propice à l’acquisition des connaissances. Il en va du respect et de la reconnaissance envers les enseignants, et de l’avenir de notre génération montante!
vigile.net tribune libre 17 mai 2011
quebechebdo 18 mai 2011
Henri Marineau
