Henri Marineau

Depuis quelques semaines, le premier ministre, François Legault, a décidé de ne répondre aux questions des journalistes dans le corridor de l’Assemblée nationale qu’une fois par semaine. À preuve, à une question d’un journaliste qui s’enquérait de la promesse électorale du gouvernement de réduire la taille de l’État, François Legault répondit cavalièrement que «le Canadien a gagné contre l’Avalanche du Colorado».

En guise de rappel, en début d’année, à la suite d’une série de déclarations inopinées de la part des ministres péquistes, le premier ministre avait annoncé en grandes pompes que dorénavant ils éviteraient les «distractions» dans leurs rencontres avec les journalistes. Soit!

Par ailleurs, je suis d’avis que François Legault, en tant que premier ministre, a la responsabilité, voire le devoir de répondre adéquatement aux journalistes dont le rôle est d’informer leurs lecteurs. La manœuvre de diversion incongrue de la part de M. Legault dans le cas pré-cité manque littéralement de professionnalisme et témoigne d’un dénigrement inacceptable envers la classe journalistique.

vigile.quebec tribune libre 28 mars 2024

La carrière d’enseignant a la vie dure par les temps qui courent notamment en raison de la lourdeur de sa tâche. L’enseignement a été dépouillée de ses lettres de noblesse et peine en vain à se les accaparer à nouveau.

Or, il fut un temps où la carrière d’enseignant trônait sur les premiers échelons de l’échelle sociale. Dans cette foulée, j’ai souvenir encore d’un professeur de mathématiques qui entrait toujours en classe le sourire au lèvres et le regard attentionné à notre égard. Je sentais tout l’amour qu’il portait à sa profession et à ses élèves.

Un jour où il faisait tempête et que l’école s’était vidée en un clin d’oeil, je suis allé le rencontrer sur sa «tribune» pour lui demander des explications sur la notion d’hypoténuse en regard du triangle. Et avec une extrême générosité, il prit tout le temps nécessaire pour me l’expliquer, et sachez que je ne l’ai jamais oubliée.

Monsieur Lamontagne adorait ce qu’il faisait et manifestement, il aimait ses élèves. Il donnait tout ce qu’il avait de patience pour nous permettre de comprendre la notion présentée en cours. Il possédait ce que l’on appelait à l’époque, la «vocation».

Je demeure convaincu qu’encore aujourd’hui il existe des monsieur Lamontagne dans nos écoles et ce, malgré une conjoncture difficile. À celles-là et à ceux-là, je leur tire toute ma révérence pour leur contribution exceptionnelle à la société de demain. Sachez que vous occuperez à jamais une place de choix dans le coeur de vos élèves!

vigilequebec tribune libre 26 mars 2024
Le Soleil (version numérique) 27 mars 2024
 

En politique, les tendances évoluent au gré des humeurs de l’électorat. À preuve, selon Qc125, si des élections avaient lieu maintenant, la CAQ de François Legault récolterait 11 sièges, étant relayé de ce fait au quatrième rang des partis, le PQ se retrouvant bon premier avec 69 circonscriptions.

Or. comment expliquer cette catastrophique dégringolade? À mon avis, force est de constater que les nombreuses tergiversations autour de la construction d’un troisième lien entre Québec et Lévis sont venues jeter la consternation auprès des électeurs, notamment chez l’électorat de la Capitale nationale d’où la CAQ est entièrement éliminée selon Qc125.

Deuxièmement, les échecs répétés des négociations avec Ottawa, notamment eu égard aux transferts en santé et tout récemment au dossier de l’immigration, et ce malgré la majorité écrasante de la CAQ à l’Assemblée nationale, ont révélé sans l’ombre d’un doute l’Impuissance de François Legault devant la centralisation systémique du gouvernement de Justin Trudeau.

Troisièmement, nonobstant l’approche humaine avec laquelle François Legault a géré la crise suscitée par la pandémie, le premier ministre, une fois cette période derrière lui, est revenu sur son dossier favori, à savoir l’économie, à commencer par celui de l’usine de batteries suédoise, Northvolt, à qui il a accordé un laisser-passer en contournant la participation du BAPE.

Pour la CAQ, ce sondage incarne ni plus ni moins que la descente aux enfers. Il lui reste quelque deux ans avant les prochaines élections pour remonter à la surface. Or deux ans, c’est très court dans le monde tumultueux de la politique…

vigile.quebec tribune libre 26 mars 2024

Un des derniers élus encore présents à l’Assemblée nationale et ayant voté pour la proposition de blâme envers Yves Michaud en décembre 2000, François Legault, est toujours convaincu d’avoir bien agi en appuyant le blâme contre Yves Michaud. «[Il] avait tenu des propos à l’égard du peuple juif qui étaient inacceptables et c’est ce qu’on a dénoncé et bon, c’est malheureux, et donc moi je juge que c’était des propos qui n’étaient pas acceptables à l’égard de la communauté juive», affirme-t-il.

Or, François Legault évoque des propos «tenus à la radio» par Yves Michaud alors que la motion de blâme de l’époque condamnait Yves Michaud pour des déclarations qu’il aurait faites à l’occasion des audiences des États généraux sur le français à Montréal le 13 décembre 2000, soit la veille du vote de blâme contre M. Michaud.

En termes clairs, François Legault, le 14 décembre 2000, a voté pour la motion de blâme contre Yves Michaud eu égard à des motifs autres que ceux qui le condamnaient…M. Legault, il est plus que temps que vous allumiez vos lanternes et que vous présentiez vos excuses à titre posthume envers Yves Michaud, cette fois-ci, pour les bons motifs!

vigile.quebec tribune libre le 24 mars Un des derniers élus encore présents à l’Assemblée nationale et ayant voté pour la proposition de blâme envers Yves Michaud en décembre 2000, François Legault, est toujours convaincu d’avoir bien agi en appuyant le blâme contre Yves Michaud. «[Il] avait tenu des propos à l’égard du peuple juif qui étaient inacceptables et c’est ce qu’on a dénoncé et bon, c’est malheureux, et donc moi je juge que c’était des propos qui n’étaient pas acceptables à l’égard de la communauté juive», affirme-t-il.

Or, François Legault évoque des propos «tenus à la radio» par Yves Michaud alors que la motion de blâme de l’époque condamnait Yves Michaud pour des déclarations qu’il aurait faites à l’occasion des audiences des États généraux sur le français à Montréal le 13 décembre 2000, soit la veille du vote de blâme contre M. Michaud.

En termes clairs, François Legault, le 14 décembre 2000, a voté pour la motion de blâme contre Yves Michaud eu égard à des motifs autres que ceux qui le condamnaient…M. Legault, il est plus que temps que vous allumiez vos lanternes et que vous présentiez vos excuses à titre posthume envers Yves Michaud, cette fois-ci, pour les bons motifs!

vigile.quebec tribune libre 24 mars 2024
Le Soleil (version numérique) 25 mars 2024

La création d’un ordre professionnel des enseignants a souvent été évoquée par le passé et, à chaque occasion, elle a avorté faute de consensus. Or, aujourd’hui, elle refait surface par la voix d’un groupe d’une dizaine d’enseignants du primaire et du secondaire arguant notamment que la profession est dévalorisée depuis longtemps.

Dans cette foulée, les dernières négociations entre les syndicats d’enseignants et le gouvernement ont clairement démontré que le nœud du problème résidait dans la lourdeur de la tâche causée par la présence d’élèves à besoins particuliers dans les groupes réguliers, conjuguée à la pénurie de personnel spécialisé, un facteur déterminant qui joue nettement en défaveur de l’attractivité de la profession d’enseignant et contre laquelle un ordre professionnel des enseignants ne pourrait apporter aucune solution.

Par ailleurs, les tenants de la création de cet ordre professionnel argue la sécurité de l’élève en espérant mettre fin à l'impunité de certains collègues, citant en exemples des cas de violences verbales de la part d’enseignants à l’endroit d’élèves. Or, il s’avère que le gouvernement a récemment mis en place la création d’un Protecteur national de l’élève, et fait adopter le projet de loi 47, Loi visant à renforcer la protection des élèves, qui propose entre autres un code d’éthique pour chaque centre de services scolaire.

En guise d’arguments favorables à la mise sur pied d’un ordre professionnel des enseignants, le groupe allègue l’importance d’encadrer la profession, partant du principe que la profession enseignante est tout aussi valable qu’un avocat, un médecin ou un ingénieur. À cet effet, je suis d’avis que la présence d’un contrepoids entre ces professions et le client est inexistant alors que les enseignants disposent d’un syndicat pour faire le pont avec la direction d’école.

L’école incarne un milieu de vie dynamique où fourmille une pléiade d’intervenants liés les uns aux autres. En ce sens, elle doit éviter la multiplication des structures qui ne peuvent que retarder la mise sur pied de solutions aux problèmes qui s’y vivent. Enfin, je suis d’avis que les structures et les lois actuelles peuvent confronter et résoudre les problèmes efficacement sans l’ajout d’un défenseur inopportun de la loi et l’ordre.

vigile.quebec tribune libre 24 mars 2024

Personne n’est contre la vertu. L’établissement d’une liste de données probantes relatives à l’état de la situation dans les écoles ne pourra qu’être fort utiles au ministre de l’Éducation eu égard aux décisions à prendre sur tel ou tel dossier.

Toutefois, là où le bât blesse avec le plus d’acuité, c’est sur le plan du palmarès des écoles que le ministre Drainville s’est dit prêt à publier officiellement dans les médias afin de «créer une saine émulation dans le réseau scolaire où l’amélioration passe forcément par la comparaison», a-t-il affirmé.

À cet effet, je suis plutôt d’avis que la publication d’un tel palmarès aura pour effet de créer un sentiment de démobilisation auprès des écoles accueillant une clientèle défavorisée, telles certaines écoles de quartiers. À mon sens, la véritable «émulation» émerge du groupe-classe avec l’appui constant de l’enseignant.

Si M. Drainville tient absolument à publier ce type de palmarès, qu’il le fasse en faisant ressortir la liste des dix écoles les plus performantes. De cette façon, les écoles moins «performantes» ne seront pas confrontées de façon discriminatoire aux écoles ayant obtenu les meilleurs résultats aux épreuves du ministère de l’Éducation.

vigile.quebec tribune libre 20 mars 2024

Qui aurait-pu prévoir qu’à la suite du résultat catastrophique du Parti québécois (PQ) lors du dernier scrutin en 2022, le PQ se retrouverait aujourd’hui, à la mi-mandat, confortablement installé en tête des intentions de vote au Québec à 34% contre 22% pour la Coalition avenir Québec (CAQ)? C’est ce que révèle un sondage Léger/Le Journal-TVA Nouvelles.

Nonobstant le fait que le PQ ait profité des maladresses du gouvernement, notamment la saga sur le troisième lien entre Québec et Lévis, force est de constater que la remontée du PQ est due en grande partie à son chef, Paul St-Pierre Plamondon, qui, dès la dernière campagne électorale, a su remettre l’indépendance sur le radar. C’est sans compter la manière fort habile de Paul St-Pierre Plamondon (PSPP) d’abolir le serment d’allégeance à Charles III lors de l’assermentation des députés en début de session parlementaire.

Plus près de nous, le sondage révèle que le déficit de 11 milliards prévu dans le dernier budget du ministre des finances, Éric Girard, ne passe pas, 58% des gens le jugeant «mauvais» ou «très mauvais» et seulement un citoyen sur 100 estimant qu’il s’agit d’un très bon budget.

À mon sens, François Legault est victime de l’usure du pouvoir et de nombreuses décisions controversées, telles l’entente avec Northvolt et le venue des Kings de Los Angeles. Le temps où il agissait en bon «père de famille» pendant la pandémie est révolu. Le rythme effréné de la politique au quotidien agit sur la rapidité de ses décisions qui sont souvent prises émotivement.

Il ne reste que quelque deux ans avant la tenue des prochaines élections. Si la tendance se maintient, le PQ pourrait s’emparer du pouvoir et former un gouvernement majoritaire. Je suis d’avis qu’un tel scénario est plausible. Les planètes semblent être alignées pour une victoire décisive du PQ en 2026…L’avenir le dira!

vigile.quebec tribune libre 20 mars 2024

Le 14 décembre 2000, les députés de l’Assemblée nationale adoptent à l’unanimité et sans débat préalable une motion de blâme condamnant Yves Michaud pour des propos supposément antisémites qu’il aurait tenus la veille lors des États généraux sur le français à Montréal, où M. Michaud fait un parallèle entre la communauté juive et la souveraineté du Québec.

Contre vents et marées, Yves Michaud, après s’être prévalus de toutes les tribunes qui s’offraient à lui, n’a jamais obtenu réparation. Sa réputation d’homme intègre est demeurée entachée pendant un quart de siècle. Honte à toutes ces élues et tous ces élus qui auront stigmatisé à jamais la vie d’un grand Québécois qui aura manqué son rendez-vous avec l’histoire.

Reposez enfin en paix, M. Michaud!

vigile.quebec trinune libre 21 mars 2024
Le Devoir 22 mars 2024 "Rendez-vous manqué"

En parcourant la lettre de Simon Bucci-Wheaton parue dans la rubrique Le Devoir d’éducation du 16 mars sous le titre L’éducation devrait être l’espérance d’un monde meilleur,

https://www.ledevoir.com/societe/le-devoir-de/809151/devoir-education-education-devrait-etre-esperance-monde-meilleur#:~:text=Illustration%3A%20Tiffet%20%C2%ABL'%C3%A9cole,%C2%BB%2C%20%C3%A9crit%20l'auteur. j’ai eu nettement l’impression de lire un extrait de roman de science fiction. J’en suis ressorti abasourdi par les témoignages percutants de l’auteur.

En somme, une conclusion s’impose: notre système d’éducation est gravement atteint d’un cancer de l’âme. Il perd peu à peu sa raison première d’exister, à savoir conduire les jeunes sur les chemins de l’autonomie et de la persévérance. La panoplie de réformes auxquelles il a été confronté depuis la commission Parent ont dénaturé le rôle de l’école qui est devenue le réceptacle des aléas d’une société en constante mutation.

L’école a perdu ses repères, notamment l’importance stratégique d’une saine collaboration entre les parents et le personnel scolaire. À cet effet, il m’apparaît dangereux, voire pernicieux, que certains parents rejettent sans coup férir les remarques des enseignants sur le comportement inacceptable de leur enfant en se rangeant derrière lui.

«Habité, pour ne pas dire ensorcelé, par une certaine obligation d’agir pour le bien-être de nos enfants. Mais par où commencer, dans ce système qui requiert une procédure écrite pour changer une ampoule?», lance M. Bucci-Wheaton. Dans cette foulée, le ministère de l’Éducation a atteint un degré de saturation eu égard à une kyrielle de formulaires pour la plupart nettement inutiles, et ce, au détriment de sa mission première, à savoir offrir aux jeunes du Québec un milieu propice à l’acquisition des connaissances.

En guise de conclusion, je laisse la parole à l’auteur:«…nous devons refaire le casse-tête qu’est l’éducation, mais par où commencer? Voilà! Une commission Parent 2.0 qui redéfinira le mot — école — et tout ce qu’elle entoure…De plus, il faut se souvenir que définir ce dont l’enfant a besoin n’est pas nécessairement ce qu’il désire. Mettre une structure en place pour sa progression et non pour qu’il soit le roi de l’école, lui imposer une rigueur face à ses apprentissages en lui donnant des chances de réussite pour l’amener à la vraie liberté, celle de s’accomplir.»

vigile.quebec tribune libre 19 mars 2024
 

J’ai lu avec beaucoup d’attention le billet de Marco Fortier dans Le Devoir du 2 mars sous le titre accrocheur « Mais pourquoi l’école ? » : le cri du coeur d’un « prof qui n’en était pas un ». On y apprend que Simon Bucci-Wheaton, sans aucune expérience dans l’enseignement, est devenu, du jour au lendemain, l’enseignant et le titulaire d’un groupe de sixième année.

Tout au long des quatre années pendant lesquelles il a occupé la fonction d’enseignant, M. Bucci-Wheaton a accumulé des notes sur les bons et les moins bons aléas auxquels il a fait face pour finalement aboutir à la parution d’un livre intitulé Mais pourquoi l’école ? Questions et réflexions d’un prof qui n’en était pas un.

Parmi ses réflexions, j’en ai retenu une qui a particulièrement attiré mon intérêt, à savoir le « désintérêt » d’une bonne partie des parents pour l’éducation de leurs enfants. Il a constaté que des parents ne faisaient aucun suivi à ses messages les prévenant des lacunes importantes de leur enfant. Certains vont même blâmer l’enseignant s’il les informe du manque d’effort de leur enfant en classe. Et l’enseignant  : « Il n’y a pas de cadre à la maison. On abandonne les enfants un peu à eux-mêmes et on voit ce que ça donne en classe : des difficultés d’apprentissage reliées à des troubles de comportement. »

Depuis déjà plusieurs décennies, l’école est devenue petit à petit le réceptacle d’un glissement de l’éducation des enfants qui doit être exercée par les parents à la maison, un phénomène qui s’est accentué à partir du moment où les deux parents se sont mis à travailler à l’extérieur de la maison. Une situation familiale qui a donné naissance à une forme de démission de la part des parents eu égard au sens de l’effort qu’ils auraient dû inculquer à leurs enfants en tant que valeur fondamentale dans le chemin qui les conduira au monde du travail. Conséquemment, il m’apparaît essentiel, voire primordial, que les parents se montrent exigeants en ce qui a trait à la réalisation des travaux scolaires à la maison et collaborent étroitement avec les enseignants de leur enfant.

Le Devoir 19 mars 2024